人文經典研讀計畫設立要旨

國立東華大學中國語文學系有鑑於｢經典研讀」在人文領域之重要與不可或缺性已愈獲重視，並期盼以經典教學來重振大學教育之人文精神、拓展多元文化之共識，近年來多致力於｢人文經典研讀」工作的推展。特於102學年度吳冠宏教授所主持之「言志與抒情的交響」經典研讀課程計畫既有之穩固根基上，由劉惠萍教授擔任計畫主持人，以「話語的流動」為主題，整合該系史籍與通俗文學等領域之師資，通過103年度「教育部人文藝術及社會學科經典研讀課程計畫」補助。

　　課程研讀計畫大致分為三個層次，第一層為「研讀能力之奠基」，主要先透過吳儀鳳教授於大學部一年級所講授之「俗文學概論」課程作概念奠基；第二階段則為「經典內涵之深究」，更進一步透過分由魏慈德教授、賴芳伶教授於大學部二、三年級所開設之「史記」與「紅樓夢」二課程，以兩部中國古代正史、小說的經典、顛峰之作，提取中國古代經典「話語流動」的特徵；第三層為「經典意義的延展」，則由王文進教授、劉惠萍教授分於碩、博士班講授之「三國學專題」與「神話學研究」、「中國神話研究」三門課程，引領研究生探析、推衍中國古代經典「口傳/正史/小說」、「想像/紀實/虛構」之對話、互文現象。並將依照各課程之不同，邀請對經典具有精深學養之專家學者蒞校演講。希望能藉由課程的執行與相關學術活動之推動，拓寛傳統中國語文學研究的空間，並啟發同學更多在地關懷及全球視野。

2014年7月24日 星期四

【演講紀錄】遊僧與藝能——文學與藝能表演間的話語流動

遊僧與藝能──文學與藝能表演間的話語流動

　荒見泰史先生2014年東華大學演講紀錄

荒見泰史教授






　　此次演講由劉惠萍老師主持，荒見泰史教授主講。荒見教授見長於敦煌文獻研究，現職於日本國立廣島大學。講者講述兩部分：通俗文學及敦煌變文；另播放紀錄片佐以說明講題。

　　演講講述宗教活動的從神化到通俗化的過程及形式。講者先說明「延年」，作為藝能活動起於十一世紀，為了祈願延年益壽，在貴族的娛樂聚會或佛教大法會之後演出的一種藝能名稱，參與演出是童子、下級僧侶「遊僧」、「狂僧」。

　　接著講述「延年」的形式：開口；答辯；連事；大風流；小風流等。

　　講者播放紀錄片《藥師寺花會式》：日本古都奈良藥師寺，流傳的法會儀式的表現方式。花會式指的是堂上的人造花（有專門人製作人造紙花）展現及祈福驅邪的宗教儀式。


講座參與踴躍▲

荒見教授會後與學生熱烈討論▼


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